مطالعات آموزش زبان فارسی
نویسنده = ���������� �������� ������
تعداد مقالات: 3
ارزیابی محتوای دستور در کتاب «پارسا» فارسی عمومی (1) در سطح مقدماتی، بر اساس رویکرد دستور آموزشی
دوره 8، شماره 13، اردیبهشت 1402، صفحه 238-283
علی اصغر معینی؛ علی فاطمی منش
مطالعه موردی شیوه‌های تدریس نگارش در مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی جامعة المصطفی(ص) العالمیه
دوره 7، شماره 12، آذر 1401، صفحه 255-281
علی فاطمی منش
طراحی فرایند نوشتن در سطح پایه با بهره گیری از رویکرد تکلیف محور در ﭼﺎرﭼﻮب روﯾﮑﺮد ارﺗﺒﺎﻃﯽ
دوره 4، شماره 7، اسفند 1397، صفحه 80-102
علی فاطمی منش؛ رسول مرجانی
)