مطالعات آموزش زبان فارسی - نمایه کلیدواژه ها

آ

آزفا نقش انگیزشی محتوا در گسترش و بهبود آموزش زبان فارسی و راهکارهای آن [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 111-123]
آموزش زبان نقش انگاره‌ها در یادگیری زبان دوم [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 97-110]
آموزش زبان نقش روش‌های ارتباطی و ساختار محور در کتاب چهارم مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 47-60]
آموزش زبان آموزش جملات شرطی غیر‌واقعی و فرضی به ‌غیر فارسی‌زبانان در فرایند فرهنگ‌سازی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 61-80]
آموزش زبان لزوم الگوگیری از کتاب «فارسی بخوانیم اول دبستان» برای آموزش الفبا به غیرفارسی‌ زبانان [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 103-118]
آموزش زبان فارسی بررسی اهمیت و کارکرد قصه‌گویی و قصه‌خوانی در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 39-58]
آموزش زبان فارسی به غیر فارسی‌زبانان طراحی فرایند نوشتن در سطح پایه با بهره‌ گیری از رویکرد تکلیف‌ محور در ﭼﺎرﭼﻮب روﯾﮑﺮد ارﺗﺒﺎﻃﯽ [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 80-102]

ا

ادبیات جایگاه ادبیات در آموزش زبان فارسی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 31-46]
ادغام زبان جایگاه ادبیات در آموزش زبان فارسی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 31-46]
ارتباط نقش روش‌های ارتباطی و ساختار محور در کتاب چهارم مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 47-60]
استاد نقش انگاره‌ها در یادگیری زبان دوم [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 97-110]
استعارۀ دستوری استعاره دستوری از منظر آموزش و یادگیری زبان فارسی: تحلیلی بر پایه‌ دیدگاه زبان بنیاد هلیدی [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 11-38]
اصول و فنون نقش روش‌های ارتباطی و ساختار محور در کتاب چهارم مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 47-60]
الفبا لزوم الگوگیری از کتاب «فارسی بخوانیم اول دبستان» برای آموزش الفبا به غیرفارسی‌ زبانان [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 103-118]
الگوهای زبانی بررسی نقش و کاربرد گروه های واژگانی در متون خبری سیاسی [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 59-78]
اندیشگانی استعاره دستوری از منظر آموزش و یادگیری زبان فارسی: تحلیلی بر پایه‌ دیدگاه زبان بنیاد هلیدی [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 11-38]
انگاره نقش انگاره‌ها در یادگیری زبان دوم [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 97-110]
انگیزش نقش انگیزشی محتوا در گسترش و بهبود آموزش زبان فارسی و راهکارهای آن [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 111-123]

ب

بینافردی استعاره دستوری از منظر آموزش و یادگیری زبان فارسی: تحلیلی بر پایه‌ دیدگاه زبان بنیاد هلیدی [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 11-38]

پ

پیکره بررسی نقش و کاربرد گروه های واژگانی در متون خبری سیاسی [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 59-78]

ت

تکواژهای اشتقاقی ساختار کلمات هم خانواده ساز [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 79-96]
تکواژهای تصریفی ساختار کلمات هم خانواده ساز [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 79-96]
توصیف زبان‌ شناختی بررسی عوامل موثر بر بروز خطاهای املایی در فرایند فراگیری زبان مادری مطالعه موردی دو زبان فارسی و انگلیسی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 11-30]

ج

جانشین‌ سازی نویسه بررسی عوامل موثر بر بروز خطاهای املایی در فرایند فراگیری زبان مادری مطالعه موردی دو زبان فارسی و انگلیسی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 11-30]
جملات شرطی غیر‌ واقعی آموزش جملات شرطی غیر‌واقعی و فرضی به ‌غیر فارسی‌زبانان در فرایند فرهنگ‌سازی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 61-80]

خ

خودکارسازی آموزش جملات شرطی غیر‌واقعی و فرضی به ‌غیر فارسی‌زبانان در فرایند فرهنگ‌سازی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 61-80]

د

داستان بررسی اهمیت و کارکرد قصه‌گویی و قصه‌خوانی در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 39-58]

ر

روش سنتی لزوم الگوگیری از کتاب «فارسی بخوانیم اول دبستان» برای آموزش الفبا به غیرفارسی‌ زبانان [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 103-118]
روش فونیکس لزوم الگوگیری از کتاب «فارسی بخوانیم اول دبستان» برای آموزش الفبا به غیرفارسی‌ زبانان [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 103-118]
روش‌های ارتباطی نقش روش‌های ارتباطی و ساختار محور در کتاب چهارم مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 47-60]

ز

زبان نقش انگاره‌ها در یادگیری زبان دوم [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 97-110]
زبان‌ آموز نقش انگاره‌ها در یادگیری زبان دوم [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 97-110]
زبان آموزان لزوم الگوگیری از کتاب «فارسی بخوانیم اول دبستان» برای آموزش الفبا به غیرفارسی‌ زبانان [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 103-118]
زبان شناسی پیکره ای بررسی نقش و کاربرد گروه های واژگانی در متون خبری سیاسی [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 59-78]
زبان فارسی نقش انگیزشی محتوا در گسترش و بهبود آموزش زبان فارسی و راهکارهای آن [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 111-123]

س

سطح پایه طراحی فرایند نوشتن در سطح پایه با بهره‌ گیری از رویکرد تکلیف‌ محور در ﭼﺎرﭼﻮب روﯾﮑﺮد ارﺗﺒﺎﻃﯽ [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 80-102]

ط

طراحی فرایند نوشتن طراحی فرایند نوشتن در سطح پایه با بهره‌ گیری از رویکرد تکلیف‌ محور در ﭼﺎرﭼﻮب روﯾﮑﺮد ارﺗﺒﺎﻃﯽ [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 80-102]

ع

عمق خط بررسی عوامل موثر بر بروز خطاهای املایی در فرایند فراگیری زبان مادری مطالعه موردی دو زبان فارسی و انگلیسی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 11-30]

ف

فارسی‌آموزان استعاره دستوری از منظر آموزش و یادگیری زبان فارسی: تحلیلی بر پایه‌ دیدگاه زبان بنیاد هلیدی [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 11-38]
فیلم آموزش جملات شرطی غیر‌واقعی و فرضی به ‌غیر فارسی‌زبانان در فرایند فرهنگ‌سازی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 61-80]

ق

قصه‌خوانی بررسی اهمیت و کارکرد قصه‌گویی و قصه‌خوانی در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 39-58]
قصه‌گویی بررسی اهمیت و کارکرد قصه‌گویی و قصه‌خوانی در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 39-58]

ک

کلمات هم خانواده ساختار کلمات هم خانواده ساز [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 79-96]

گ

گروه های واژگانی بررسی نقش و کاربرد گروه های واژگانی در متون خبری سیاسی [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 59-78]

م

متون ادبی جایگاه ادبیات در آموزش زبان فارسی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 31-46]
محتوای درسی نقش انگیزشی محتوا در گسترش و بهبود آموزش زبان فارسی و راهکارهای آن [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 111-123]
مشکلات املایی بررسی عوامل موثر بر بروز خطاهای املایی در فرایند فراگیری زبان مادری مطالعه موردی دو زبان فارسی و انگلیسی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 11-30]
مشکلات خط بررسی عوامل موثر بر بروز خطاهای املایی در فرایند فراگیری زبان مادری مطالعه موردی دو زبان فارسی و انگلیسی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 11-30]
مهارت نوشتن طراحی فرایند نوشتن در سطح پایه با بهره‌ گیری از رویکرد تکلیف‌ محور در ﭼﺎرﭼﻮب روﯾﮑﺮد ارﺗﺒﺎﻃﯽ [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 80-102]

ی

یادگیری زبان جایگاه ادبیات در آموزش زبان فارسی [دوره 4، شماره 7، 1397، صفحه 31-46]
یادگیری زبان دوم بررسی اهمیت و کارکرد قصه‌گویی و قصه‌خوانی در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان [دوره 4، شماره 6، 1397، صفحه 39-58]