زبان فارسی امروزه به عنوان یکی از زبانهای مؤثر در ارتباط بین ملتها و نیز با پشتوانهای غنی از متون دلانگیز و نامدار ادبی، کانون توجه بسیاری از مردم جهان است. این امر ما را بر آن میدارد که در جایگاه پاسداران این میراث گرانبها در ترویج و آموزش آن بکوشیم. آموزش زبان فارسی امروزه در کشور ما به امری مهم و مورد توجه نهادهای فرهنگی و آموزشی تبدیل شده است. طبعاً این خدمت فرهنگی با تحقیقات و تلاشهای اهل علم و صاحبان فن به شکلی بهتر و مؤثرتر میتواند صورت بگیرد. سالهاست که برخی از دانشگاهها و نهادها از جمله جامعه المصطفی العالمیه، در داخل و در خارج از ایران به شکلهای گوناگون زبان فارسی را به غیر فارسی زبانان، میآموزند. روشها، کتابها و منابع آموزشی متفاوت و متنوعی نیز برای این کار تهیه و تألیف شده است. با گسترش این امر، امروز آموزش زبان فارسی به کاری تخصصی و درخور اعتنا تبدیل شده است. برای بهرهگیری از تجربۀ استادان و معلمان، بازنگری و بررسی منابع، روشها و متون آموزشی، کمک به افزایش توان علمی استادان آموزش و آنچه میتواند در خدمت ارتقای آموزش زبان فارسی قرار بگیرد، انتشار نشریات علمی ضروری و بایسته است. با توجه به اهمیت آموزش زبان فارسی و علاقهمندان از ملیتهای دیگر، جامعه المصطفی العالمیه به عنوان بزرگترین و مؤثرترین نهاد علمی و فرهنگی در آموزش زبان فارسی، مجلۀ علمی «مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی» را با رویکرد پذیرش مقالات علمی و پژوهشی سامان داده است تا تجربۀ علمی استادان و دیگر فرهیختگان در امر آموزش بین المللی زبان فارسی، در اختیار همگان قرار گیرد. این نشریه علمی، نوشتهها و مقالات علمی و پژوهشی صاحب نظران، استادان، مدرسان و دانشجویان را در موضوعات مرتبط با آموزش بین المللی زبان فارسی و متناسب با اهداف نشریه میپذیرد.
مجله «مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی» یک نشریه علمی-پژوهشی، داوری شده، دسترسی آزاد و فصلنامه به زبان فارسی (با چکیده و منابع انگلیسی) است که با محوریت «مطالعات زنان و خانواده»، مبتنی بر مبانی اندیشه اسلامی منتشر نماید. برایناساس، کلیه مقالات حوزه مطالعات زن و خانواده در موضوعات قرآنی- حدیثی، فقه و حقوق، روانشناسی، تاریخ، علوم اجتماعی، و... با رویکرد اسلامی توسط دانشگاه بینالمللی المصطفی (ص) منتشر میشود و تحت حمایت علمی -- قرار دارد. این مجله بینرشتهای به انتشار مقالات پژوهشی اصیل، مقالات مروری و دیگر انواع پژوهشها با رعایت اصول اخلاق پژوهشی و ضوابط دانشگاهی اختصاص دارد.
******************************************************
معرفی مجله
عنوان مجله: مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی
عنوان انگلیسی مجله: Persian Language International Teaching Studies
صاحب امتیاز: دانشگاه جامعه المصطفی (ص) العالمیه.
ناشر: دانشگاه جامعه المصطفی (ص) العالمیه.
انجمن علمی حامی: --
گروه علمی (موضوعی): علوم انسانی.
زیر گروه: زبان و ادبیات فارسی.
حوزههای موضوعی مجله: آموزش زبان فارسی |آموزش دستور زبان| روشهای تدریس | فناوری آموزشی.
تاریخ آغاز اعتبار: 01 / 01 / 1394 توسط کمیسیون بررسی نشریات علمی کشور
نوع داوری: دوسو ناشناس، گمنام و محرمانه
میانگین بازه زمانی بررسی اولیه مقالات دریافتی: حدود 10 روز.
میانگین بازه زمانی فرایند داوری پذیرش مقالات: 3 تا 4 ماه حداقل دو داور.
درصد پذیرش مقالات: 11 درصد
فاصله انتشار: دوفصلنامه
زبان مجله: فارسی (چکیده مبسوط و منابع به انگلیسی)
نوع مجله: نشریه علمی
درجه اعتبار: علمی
نوع مقالات: پژوهشی و مروری
نوع انتشار: الکترونیکی
نوع دسترسی: رایگان (تمام متن)
شاپای چـــــاپی: 25386042
شاپای الکترونیکی: 28211324
شیوه استناددهی: شیوهنامه استنادی APA
تلفن: 32932847 - 025 | زمان تماس ساعت 9 صبح تا 2 عصر.
رایانامه دانشگاهی مجله: Maz.journals@miu.ac.ir.
جیمیل پشتیبان مجله: --
آدرس وبگاه مجله: https://maz.journals.miu.ac.ir/
نشانی مجله: ایران، قم، خیابان معلم، دانشگاه جامعه المصطفی (ص) العالمیه، دفتر مجلات دانشگاه.
هزینه داوری مقاله: ندارد، رایگان.
هزینه پذیرش نهایی و انتشار: هزینه پذیرش نهایی و انتشار: 1/000/000 هزار تومان. بعد از پذیرش نهایی مقاله بایستی مبلغ مذکور جهت هزینههای چاپ واریز شود؛ و در سامانه مجله بارگذاری نماید.
ضریب تأثیر در پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC): مجله جزو نشریات چارک (-) در پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC) با ضریب تأثیری معادل - است.
حقمؤلف (کپیرایت) مقالات: مجله تابع قوانین بینالمللی حق نشر همگانی کرییتیو کامنز (CC BY) است. حقمؤلف مقالات از آن نویسندگان است و نویسندگان مالک و صاحب حقمؤلف اثر خود هستند.
نوع دسترسی: دسترسی آزاد به مقالات مجله «مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی» بر اساس مجوز کرییتیو کامنز (CC BY)
کمیته بینالمللی اخلاق نشر (کوپ): مجله «مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی» با احترام به قوانین اخلاق نشر، تابع راهنماها، اصول و قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) است و از آییننامۀ اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی میکند.
سیاست مبارزه با سرقت ادبی و همانندجویی: بر اساس قرارداد با شرکت سیناوب تمامی مقالات ارسالی به مجله «مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی» قبل از ورود به فرایند داوری از طریق نرمافزارهای مشابهتیاب، همانندجو، همتایاب، همیاب و سمیمنور بررسی خواهند شد.
نکات قابل توجه نویسندگان: مجله بعد از داوری و برای چاپ مقاله، هزینه دریافت خواهد کرد؛ اما بازنشر اطلاعات در این پایگاه با ذکر منبع آزاد است. با توجه به درخواست کمیسیون نشریات علمی کشور، ثبت و نمایش شناسه رایگان ORCID و استفاده از رایانامه دانشگاهی یا سازمانی برای نویسندگان مقالات الزامی است. بنابراین، از نویسندگان محترم درخواست میشود قبل از ارسال مقاله به مجله نسبت به اخذ کد شناسه پژوهشگر ORCID و رایانامه دانشگاهی/سازمانی اقدام نمایند.
نویسنده مسئول مکاتبات: نویسنده مسئول مقاله بایستی حتماً عضو هیئت علمی یک دانشگاه، مرکز یا پژوهشگاه باشد و مقاله حتماً توسط وی به مجله ارسال شود، و یا نامه تأییدیه مکتوب وی و فرمهای ذیل همراه مقاله ارسال شود.
فایلها و فرمهای لازم: چهار فایل ضروری که باید از طریق سامانۀ دریافت مقالهها ارسال شوند: ۱. فایل اصلی مقاله (بدون نام نویسندگان و با رعایت راهنمای نویسندگان و در قالب مقالات مجله)، ۲. فایل صفحه عنوان شامل مشخصات نویسندگان؛ ۳. فرم تعهدنامه نویسندگان (باید شامل عنوان مقاله و نام و نام خانوادگی تمام نویسندگان باشد و به امضای همه نویسندگان رسیده باشد)؛ ۴. فرم تضاد منافع (باید توسط نویسنده مسئول امضاء و به همراه فایل مقاله بارگذاری شود)؛ و 5. نامه پشتیبان.
قالب مقالات مجله: نسخه نهایی مقاله بعد از طی کردن مراحل داوری و پذیرش مقاله بایستی در قالب مقالات مجله ارسال شود. در غیر این صورت ترتیب اثر داده نخواهد شد.
******************************************************
سید حسین رضویان؛ حامد طهماسبی
محمدرضا طلابی؛ رضامراد صحرایی
تعداد دورهها | 9 |
تعداد شمارهها | 16 |
تعداد مقالات | 104 |
تعداد نویسندگان | 155 |
تعداد مشاهده مقاله | 28,721 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 23,401 |
نسبت مشاهده بر مقاله | 276.16 |
نسبت دریافت فایل بر مقاله | 225.01 |
----------------------------------------- | |
تعداد مقالات ارسال شده | 105 |
تعداد مقالات رد شده | 37 |
تعداد مقالات پذیرفته شده | 44 |
تعداد پایگاه های نمایه شده | 12 |
تعداد داوران | 302 |